该做的事

程正迪教授的那番话至今还环绕在我脑海。家长把孩子送到我的课室。这几个短暂的年头是他们人生的黄金学习时期。我这个教师一定要视他们如己出，倾心教授。现在我们还在回程的巴士往吉隆坡驶去。刚结束了四天新加坡户外教学。带领这批十年级学生参加新加坡科学馆物理实验工作坊。

当初知道有这机会我就马上向校长申请要在这个暑假带他们到新加坡。校方给了我很多障碍。这都由于我刚任职不久，信任度不高。一意孤行的我从来就不容易屈服于这点难题。从计划到执行我得完成很多文件，包括无数次审核计划书和财政预算。学生倒是非常踊跃。物理班85%的学生报名参与。家长惊叹学习内容难得。最终排除万难，出发新加坡，结束了这趟难得可贵的物理学之旅。

每次回眸，我都难以自信很多教学的成果及成就我都一一完成。身理心理兼疲惫，可是心灵很富足。我尽了为人师的责任，又一次完成了一件该做的事。作为教师薪水微薄，每次都自掏腰包，每个月都是盘川用尽。

长久以来，允许我的任性是这几个无怨无悔的人。今天我要一一感谢。我的青梅足马的好友莲西。一个很能干的女人。只要我穷途末路，她就伸出钱手，助我圆满我的教育理想。我的爷爷一直以来花钱栽培我。我的教育费都是他出。出来当教师他还送我一部日产轿车。我弟妹们知道我发愿教育下一代，很多时候金钱方面都不跟我计较。我是一名佛教徒，相信种善因得善果。我的一切功德都回向于这些一路上为我遮风挡雨的人。

今天，我又完成了一件该做的事。感觉是生命的功课表上的某个事项打了个勾。感觉很有满足感。

孤单与寂寞

当岁月渐渐增加，身体开始出现一些状况，就会联想到生命突然走到尽头。这时是应该问问自己目前这样过生活值得吗？很拼命在教育界付出及累计教学经验，并且不断学习新的知识。这样的进步模式与生命的尽头摆在一起好像就很容易相形见拙。人生要的是什么？这是一个很深很深的问题。思考到最后可能只能等到生命油尽灯枯才会有结果。但愿别是一种生命也就是到人间走一圈的感觉。

我曾经说过活着是因为身边的人。当生命好像不属于自己的时候。当生活更多的是为别人着想，不断地希望日子可以好过一点才能够为身边的人做点事的时候，这种无奈感很深。不知道是因为我个人的性格导致身边的人出现的疏离反应，还是我本来就不喜欢应对他人。深感朋友与我的距离日渐消长。

这几年所结下的人缘其实也不差。有的学生还会约我见面。见面的时候总是不懂该怎么样让别人觉得兴奋与欢愉。我给人的感觉很淡很淡。我的感情却很深很深。无时无刻都警惕自己生命本来就孤单。但是形影孤单的日子多少敲打着我紧握的固执。希望有人来爱。渐渐明了人为什么会成双成对。原来只不过是日子太寂寞了。当身边的人按耐不住而找到了伴，就少了一个人。社会是靠这样的模式来撮合伴侣。我开始懂了。

一个人，一直都是一个人。现在连旅行也想不再和朋友去了。原因是朋友有了伴侣。在都市里找不到一个愿意聆听自己的知己。

成就感

2014年1月24日是英国剑桥水平评估测验成绩放榜的日子。我之前所属的学校的学生也顺利的获得成绩。令我感到非常欣慰的是好多学生的物理成绩杰出。我这个物理老师也非常雀跃。除了关注优秀生的成绩，我也探听了一些平时表现比较一般的学生的表现。他们都做得很好。 带着他们两年。两年里我并不是他们所喜欢的老师。反而是他们讨厌的对象。我严厉的执鞭方式非得让他们臣服于我。虽然这并非最好的办法可是却是我唯一能做的事。心里只有一个目标。他们的根基那么差。若再不严厉监督管教，未来的路可不好走。 两年了。他们在其他老师面前讲我坏话。他们挟着群众的余威一次又一次的向我宣示不满。公然的讥讽，背后的恶言私语，有事没事的嘲笑。这些我都一一忍住。当然我也不是省油的灯。理直气壮，证据铁然就是我对付他们的利器。曾经听过同事说这批学生的凝聚力很强，但是用在对付老师。他们曾有集体导致老师下课的历史。听了这些威慑的经历，我只是会心一笑。这些学生总算遇到我这个对手了。 在我教他们物理的两年内。我们互相摩擦，用时间来消耗彼此的意志力。我当然不屈不挠。他们也拿我没辙。我的言语对他们很尖锐。连我的同事也批评我对待他们的方式，认为我对另一群学生关怀备至，对这批难搞的学生态度恶劣。我选择不回应。我知道如果屈服于他们的态度是无法帮助他们看清楚自己的问题。我的理念很简单。如果你对我不敬，我是不会以礼相待的。这就是现实社会的因果。 暗地里我也痛苦过。表面上我对他们恨之入骨。其实我在教学上一点也不马虎。用两年的时间让别人讨厌自己，却还要无意中传授知识。确保他们拥有足够的能力应付考试。我跟自己说：“这些学生看到成绩后就能体会到我的用心”。成绩放榜了。他们的物理成绩整体表现强劲。会不会想起我这位曾经给他们无数苛责的老师？这个问题我不在意。毕竟人与人的缘份并不全然掌控在自己手中。 作为一名物理教师，看到他们的成绩，我的心里感到很骄傲。我知道自己曾经在这段艰辛的路上不断的提点他们。至于他们不喜欢我，那是他们的事。我问心无愧。