老师走了，你要自重

开解学生是作为教室的其中一门功课。一个晚上接到一封短信。我学长团的副手向我呈辞。我大吃一惊。心中闪过好多念头。这个孩子本来就外强内软。虽然长得很高大，看起来一副领袖样但是面对问题的时候容易不知所措。我特别心疼这个孩子因为我们一直很靠近。我担心他的软弱与无知在未来的道路上带给他很大的伤害。 我接他出去喝咖啡。我们谈了很多。起初我的语气充满了责备。老实说我有点生气。气他不成大器，遇到挫折就退缩。当下我只能认真聆听。原来他觉得很多学长在课室内行为有偏差而他必须苛责他们。朋友门因此而表示不满。他感到无力。我当时觉得很难过。他充满了正义感。他伤心失望是为了无法履行他的职责。我心想我们老师当初将手中一票投了给你就是欣赏你的正义感啊！ 我们谈了很多。我鼓励他。我分享了自己一路走来的经历。其实这位同学太像我了。我就是这样的一种人。所以我更应该帮助他度过这一切。我就快离开这所学校。真担心我走后没有人给他指引。细心想想也许正是这种煎熬才会让他成长。希望他能够充满自信的站在高处遥望。

临别的谏言

还有一个月就离开这所学校到新的环境执教。两年了面对这群孩子。从不认识到关系如胶似漆。从循循善诱到直接批评。度过了好多的时光。在他们身上注入了好多他们从来没有考虑的因素。这批善良的孩子偶而还会因为我的情绪起伏而被骂。我感到很抱歉。但是我确实在他们身上灌输了好多。期望他日他们变成高飞的蒲公英。我爱蒲公英。看着他们带着善良的身躯翱翔，在阳光底下相映交辉绘制出一片美好的远景。我祝福他们。

生活与学生

越来越察觉自己的生活围绕着学生。所有的重心都随着学生们的活动与周遭的机遇而起伏。以前在自己的家乡带着一批青少年办活动学习人生理念也是活在这种情感世界。空闲的每一刻会想念学生们。会很想知道他们的生活。希望他们生活很积极很快乐。当然最希望的是自己能参与。落寞的是很多时候自己都没有办法参与他们的世界。也许是自己情感真空中没有任何寄托，因此投射到学生身上。这对他们是非常不公平的。但是我目前的信念都是为了教育学生。我很清楚自己只是一位护花者，每个学生都是等待高飞的蒲公英。或许教师的快乐是来自于灌溉与滋润学生的学习与成长，适时我也要以矛盾的心情望着蒲公英高飞。那是感动，为他们快乐与骄傲，转身后或许我会带着感激与感动祝福他们。我无法否定我会想念他们，落寞的转身。

讨好他人，难也！

没想到已经执教快两年了。在这块专业领域里继续努力。用逆流而上这四个字来形容这两年的教学生涯真的很贴切。当教师以为总是可以从学生身上感受到师生之间严肃且感性的交流。遗憾的是这两者似乎无法搭在一起。原因很简单两者是冲突的。教育的本质当热少不了循循善诱的方式，可是现今的孩子循循善诱的言语并无法让他们真正懂得做人处事的学问。太多的渲染导致他们过度的自我及自私。我很多时候都免不了要和他们生气。很多的事情我得马上制止他们，因为太过分了。从此，我就成为被讨厌的对象。 当初踏入教育界的初衷是为了将美好的人格特质带给学生。可是万万想不到如今敌不过大环境的渲染。如果没办法讨好学生就很难进入他们复杂的心理世界。很多时候都不能责怪他们的任性。那不是他们所选。他们诞生在如此复杂的社会尘埃肯定覆盖了他们单纯的心灵。单刀直入的我总是要批评与指正他们。当然有一部分可以受益，另一部分却成为了敌人。其实我很痛心。可是我无法改变现实。作为一名教师我只能做我认为对学生有利益的事情。尽管未必都顺从学生的心意还是得义无反顾的去得罪他们。 看到很多同事为了不让自己有麻烦或者希望成为学生心目中的“好老师”千方百计讨好学生。他们尽可能不逆学生意，甚至故意讨好学生。我做不到。我宁可学生讨厌我也不纵容他们放肆。原来讨好他人不是我的强项。我真的做不来。一直走着这条路，我更能感受老师的伟大。顶着学生的冷言冷语，同事的窃窃私语，必须坚毅不拔的做思想教育。我想起小学的一位老师。她总是拿起藤条往同学的手心打下去。我们当时对她是多么的敬畏与痛恨。长大了自己当教师，我才了解这位小学老师是多么的伟大，那股心力是多么的坚定。忍耐学生对自己的恨意虽然很难受我也做不到讨好他们，只能常常想起这位小学老师的伟大来鞭策自己当一名更出色的教育工作者。

小小的一步也算进步

今天批改完学生的期末考卷。打从心里笑了出来。好多学生的努力我感受到了。虽然有些进步很少可是对我来说是一个很鼓舞的成绩。执教了快一年了。这一班公认最难教的学生在我们一起努力的岁月里悄悄地走过了很多的障碍。一位学生考完我的物理试卷后给我捎来了一则短信。他很懊恼自己这一次考试没有做到最好，成绩一定会不理想。我批改了他的第二张试卷确实发现他做错了好多题，可是总合的成绩确是一个大跃进。明天我要给这批学生颁发表扬证书。 学生在学习的过程学会承担压力，越过自己的心理障碍以及无数的煎熬。在临近一年尾声的这个时候我作为他们的老师应该给他们送上掌声。

蒲公英高飞

执教生涯的第一批学生即将毕业，带着兴奋的心情他们准备展翅高飞。我的心情没有特别的激动。只不过有些惆怅，又一批莘莘学子离开了。老师最大的成就就是有一天桃李满天下。何谓桃李满天下？有一天我转身发现无数的学子出自我师门造福人群。 这群学子就像高飞的蒲公英散落在世界的各个角落，但愿他们永远记住老师的话-成就他人。 祝福2012年Lodge International School Year 11B 毕业生

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