2008年8月30日星期六
2008年8月16日星期六
日本鬼太鼓 Waikado
上个星期四到柏斯演奏厅Perth Concert Hall欣赏一组来自日本的鼓队呈现精彩的传统鬼太鼓结合现代感的演出。这里找到一些网络上的片断跟大家分享。我不会音乐不会打鼓可是也觉得振奋人心。
2008年8月15日星期五
被指责也要会感激
我想很多人都不喜欢被人教训或呵责。那种被人唠唠叨叨的感觉更是极不舒服。我从来都不喜欢别人骂我。即使我有错,我也觉得不应该被吗。因为我觉得错误或者后果已经产生了,吗或责备不是解决问题的最好办法。很多长辈会说吗一吗他才会怕,以后就不敢了。可是为什么我们总是喜欢别人怕我们?是想要展示权利吗?很多人其实骂人是想炫耀自己的权威凌驾别人之上的感觉。即使有多么好的理由,我们都很难撇开想要别人臣服的隐藏动机。所以别恋上骂人的情怀。
我最近也被骂。这个骂是通过电子邮件传来的。我把它称为一种骂。一种软性的骂。骂我没有做好自己的责任按时去给讲师报告及讨论我的论文进展。骂我没有勤力阅读资料准备写我的论文。骂我为什么不够努力,不够拼命。我确实该骂。利用不舒服的理由缺席了今天的讨论时段。结果讲师写了一封电邮,内容翻译后是这样的:
致梓鉴:
对于今天你的缺席我感到很失望。
Chris Conlan
资深语言系教授
睡了一整个白天,我傍晚才到图书馆查看电子信箱就看到这封电邮。我并没有伤心也没有什么负面的情绪。只是觉得有点对不起我的讲师。感性的层面填满了我的心灵,一种莫名的感动与情绪的激动震撼着我让我久久不能自已。我尝试了解自己为什么那么激动那么触动心旋。这是我想起了Randy Pausch一位刚去世的美国Carnergie Melon大学的电脑系教授。他在那场非常著名并被命名为《最后一堂课》的演讲中提到了一件事。Randy说如果有人骂你证明别人还在乎你。若已经没有对你有任何反应则证明别人对你心灰意冷,管你去死!我本身看了讲师传来的电邮其实心里还充满着感激与感动。我来了澳洲这么久,第一次感受到有人用这种方式关心我。被指责是一种幸福。感恩还有人在意我。
我给讲师即时回了一封电邮。内容大约是这样的:
对不起Chris。我今天缺席是因为我还在生病。这场病从上个星期到现在还在复原中。谢谢那么坦白地表达你对我的想法。我也很坦诚地告诉你作为国际留学生我除了念书之外还必须打工赚去我的生活费及部分学费。我从星期天晚上通宵达旦工作至星期一清晨身心很疲累。我这样说不是像博取你的同情或让你觉得我很可怜。我只不过想告诉你我确实爬不起床出席今天的讨论时间因为我还在生病。再加上生病还必须工作所以我根本没办法出席。我本来今早想联络你,可是太早了你好没上班。要我睡了一阵爬起来打电话,我也办不到,因为我太想休息了。我心里是打算这个星期其中一天一定要见你。我心中还有一个想法。那就是若我没做好资料去见你那将是徒然的。我们的讨论不会产生良好的效果。因此我觉得自己没有准备好是不应该就这样去见你讨论我的论文进展。
请再次接受我的道歉。
我很坦然地写了这封信,同时决定明天一定要去见我这位讲师跟他解释清楚。不过我得到最大的收获是有人指责我是一种关心的表示。我很感激Chris。
我最近也被骂。这个骂是通过电子邮件传来的。我把它称为一种骂。一种软性的骂。骂我没有做好自己的责任按时去给讲师报告及讨论我的论文进展。骂我没有勤力阅读资料准备写我的论文。骂我为什么不够努力,不够拼命。我确实该骂。利用不舒服的理由缺席了今天的讨论时段。结果讲师写了一封电邮,内容翻译后是这样的:
致梓鉴:
对于今天你的缺席我感到很失望。
Chris Conlan
资深语言系教授
睡了一整个白天,我傍晚才到图书馆查看电子信箱就看到这封电邮。我并没有伤心也没有什么负面的情绪。只是觉得有点对不起我的讲师。感性的层面填满了我的心灵,一种莫名的感动与情绪的激动震撼着我让我久久不能自已。我尝试了解自己为什么那么激动那么触动心旋。这是我想起了Randy Pausch一位刚去世的美国Carnergie Melon大学的电脑系教授。他在那场非常著名并被命名为《最后一堂课》的演讲中提到了一件事。Randy说如果有人骂你证明别人还在乎你。若已经没有对你有任何反应则证明别人对你心灰意冷,管你去死!我本身看了讲师传来的电邮其实心里还充满着感激与感动。我来了澳洲这么久,第一次感受到有人用这种方式关心我。被指责是一种幸福。感恩还有人在意我。
我给讲师即时回了一封电邮。内容大约是这样的:
对不起Chris。我今天缺席是因为我还在生病。这场病从上个星期到现在还在复原中。谢谢那么坦白地表达你对我的想法。我也很坦诚地告诉你作为国际留学生我除了念书之外还必须打工赚去我的生活费及部分学费。我从星期天晚上通宵达旦工作至星期一清晨身心很疲累。我这样说不是像博取你的同情或让你觉得我很可怜。我只不过想告诉你我确实爬不起床出席今天的讨论时间因为我还在生病。再加上生病还必须工作所以我根本没办法出席。我本来今早想联络你,可是太早了你好没上班。要我睡了一阵爬起来打电话,我也办不到,因为我太想休息了。我心里是打算这个星期其中一天一定要见你。我心中还有一个想法。那就是若我没做好资料去见你那将是徒然的。我们的讨论不会产生良好的效果。因此我觉得自己没有准备好是不应该就这样去见你讨论我的论文进展。
请再次接受我的道歉。
我很坦然地写了这封信,同时决定明天一定要去见我这位讲师跟他解释清楚。不过我得到最大的收获是有人指责我是一种关心的表示。我很感激Chris。
无题
我怎么也写不出刚萌现的情怀。一边干清理更衣室一边陶醉于耳机传来的音乐。今天自己的心情如柔美钢琴声般自由浮动。不是温柔也不是感性的感觉,而是一种没有理性驾驭自己的心理的说不出的滋味。我同意称它为自在或坦然。因为它不是。它只是暂时不属于我的一部分而是没人管没人过问的现象而以。我觉得很舒服。是音符在我这个我里面跳动。我不是音符,什么也不是。我只不过是一个暂时无人驾驶的躯壳。那一刻很美妙。我终于无需掌控自己。我也没有任何能力放纵自己。
俊松突然捎来一个短信。我看了只有一种无名的感触。学成回国的时候,他已经是成年的孩子了。我不再是他的老师。他见到我应该会很纳闷或不知所措。到底是朋友的感觉还是师生的情怀?我也不知道。那种回到过去已经不可能,现在想要捕捉从前。我觉得很奇特的感觉。他当然会一直活在我的心中,可是我只能记得他小时纯真可爱的模样,而无法与长大的他勾起同样的回忆。我必须说我是打从心底一直希望他好。
我只想成绩平平无需费太大心力或承担太多压力获取好成绩。我发现学习是每天每一刻都会发生的事情。只要我的心是不断学习,成绩已经不重要了。如果今天的我是不需承担扛起两份工作及全职大学生的话,考取好成绩是必然的。但是,我真得很想睡觉。我想用考取好成绩的奋斗努力的学习时间来换取我精神休眠的生命能源。
面对自我心理的无常变化,我最近领悟了一些妙招来达致正面心态的效果。教育心理学里行为理念里有一个叫classical conditioning。那就是我们与生俱来都有一些潜埋在心理的好和不好的影子。当我们做一件事时,我们能否接受或很好的完成取决于我们在接获这个任务时心理所发出的能量。有时它会是正面的。比如我很想做这件事因为它对我来说太有意义了有或者它跟我的理想有关系。这是我就能全心全意投入。可是若是一件我不乐意做的事,我马上产生排斥。这可能是因为我从前的阴影作祟。
俊松突然捎来一个短信。我看了只有一种无名的感触。学成回国的时候,他已经是成年的孩子了。我不再是他的老师。他见到我应该会很纳闷或不知所措。到底是朋友的感觉还是师生的情怀?我也不知道。那种回到过去已经不可能,现在想要捕捉从前。我觉得很奇特的感觉。他当然会一直活在我的心中,可是我只能记得他小时纯真可爱的模样,而无法与长大的他勾起同样的回忆。我必须说我是打从心底一直希望他好。
我只想成绩平平无需费太大心力或承担太多压力获取好成绩。我发现学习是每天每一刻都会发生的事情。只要我的心是不断学习,成绩已经不重要了。如果今天的我是不需承担扛起两份工作及全职大学生的话,考取好成绩是必然的。但是,我真得很想睡觉。我想用考取好成绩的奋斗努力的学习时间来换取我精神休眠的生命能源。
面对自我心理的无常变化,我最近领悟了一些妙招来达致正面心态的效果。教育心理学里行为理念里有一个叫classical conditioning。那就是我们与生俱来都有一些潜埋在心理的好和不好的影子。当我们做一件事时,我们能否接受或很好的完成取决于我们在接获这个任务时心理所发出的能量。有时它会是正面的。比如我很想做这件事因为它对我来说太有意义了有或者它跟我的理想有关系。这是我就能全心全意投入。可是若是一件我不乐意做的事,我马上产生排斥。这可能是因为我从前的阴影作祟。
病是一种享受
感冒了一场才又找回一种软弱的温柔。可能是天气突然改变,一向体质不错的我竟然开始喉咙痛然后伤风。开学了两个星期,我的心一直漫游在一种舒适的生活模式。我告诉自己不要完美主义了。结果没那么拼命劳累反而生病了。
工作在这个时期变成一种时间的约束。每天要休息是为了有充足的精力面对学业与工作。工作的时候身心是停顿在一种机械式的运作。回家休息才是人生的操作。上课时是一种对未来理想的承诺,赶作业时是一种为了满足学术体制所需的形式。我的生活终日辗转于个人空间工作与学习。每一天的心情都不同,每一天都要像输入电脑程式般给自己的复杂心情进行调整。
这种生活有人称作有系统化。有人认为乏味。有人会说无暇应对。而我呢?已经没有任何选择或借口将它使开。我只有在各种心理煎熬出现时跟自己说前方没有路,唯有眼前这条路是我可以走的。无论喜欢与否,我都没有选择。
你问我快乐吗?其实我应该是快乐的。我能自力更生,生活与学习兼顾。那么那种必须常常自我观照调整的心力不也很累人吗?是的。其实有素质的心灵也只不过是另一种极端的表现。走在中道也只不过是让自己好过一点的抉择。真正跳脱出来的,是谁也没办法告诉你怎么做。凭自己努力摸索终究耗尽精力而途增迷茫。
我病了一场后,觉得自己的软弱是一种难得享受的温柔。可以抛开工作的尽心尽力因为生病有心无力;可以暂时不努力做学校的课业因为头昏脑胀不适合运用思考能力。其实我蛮喜欢这样。我很久都没有试着让自己完全停顿,彻底停下来什么也不做。
工作在这个时期变成一种时间的约束。每天要休息是为了有充足的精力面对学业与工作。工作的时候身心是停顿在一种机械式的运作。回家休息才是人生的操作。上课时是一种对未来理想的承诺,赶作业时是一种为了满足学术体制所需的形式。我的生活终日辗转于个人空间工作与学习。每一天的心情都不同,每一天都要像输入电脑程式般给自己的复杂心情进行调整。
这种生活有人称作有系统化。有人认为乏味。有人会说无暇应对。而我呢?已经没有任何选择或借口将它使开。我只有在各种心理煎熬出现时跟自己说前方没有路,唯有眼前这条路是我可以走的。无论喜欢与否,我都没有选择。
你问我快乐吗?其实我应该是快乐的。我能自力更生,生活与学习兼顾。那么那种必须常常自我观照调整的心力不也很累人吗?是的。其实有素质的心灵也只不过是另一种极端的表现。走在中道也只不过是让自己好过一点的抉择。真正跳脱出来的,是谁也没办法告诉你怎么做。凭自己努力摸索终究耗尽精力而途增迷茫。
我病了一场后,觉得自己的软弱是一种难得享受的温柔。可以抛开工作的尽心尽力因为生病有心无力;可以暂时不努力做学校的课业因为头昏脑胀不适合运用思考能力。其实我蛮喜欢这样。我很久都没有试着让自己完全停顿,彻底停下来什么也不做。
2008年7月29日星期二
鼓声隆隆,二十四节令回神州-追思陈徽崇
记得上几个月播电给在中国念书的弟弟,听他滔滔不绝地说着之前到北京进行二十四节令鼓的演出。我心里是很羡慕的,因为是完全免费而且能够涉及这些文化传承的活动更是至高的荣誉。可是我这个人就是喜欢刁难我的弟弟。我带着嘲笑(开玩笑)的语气探问他关于他那支鼓队的水平。可能觉得中国人才辈出,海外华侨好像我们这些马来西亚华人回到龙的故乡表演中华文化有点班门弄虎。
我这个弟弟是独中生接触中华文化的机会比我多。他一语道破我的低俗思想。原来他的鼓队是获邀到北京与世界首创二十四节令鼓队-马来西亚宽柔独中二十四节令鼓队同台演出。吴下阿蒙的我才恍然大悟,二十四节令鼓并非源自神州大地,而是大马人陈徽崇老师开创的。我弟弟很自豪地跟我说这次的演出是要将二十四节令鼓从海外传回中华大地发扬光大。我心中热血一阵奔腾也很感动。如此杰出的海外华人-陈徽崇在海外发光发热,将精髓传回中国。
以下这段文字摘自星洲日报网络评论版:
2008年6月7日下午4時,創辦了20年、也是世界上第一支廿四節令鼓──寬柔中學廿四節令鼓隊來到了北京鼓樓,為這個中國鼓文化的聖地的端午節令,增添幾許雄渾的節奏。
鼓回鼓樓,可惜,它的創辦人之一──陳徽崇老師卻因病體弱,無法親自見證這歷史性的一刻。
2008年7月26日,團結、文化、藝術及文物部為了認同陳老師窮其一生推動文化藝術的貢獻,宣佈把陳老師列為國寶級文化遺產在世人物。同一天,南方學院也宣佈,陳老師為“第二屆南方人文精神獎”得獎人。
這一天,陳老師已經躺在醫院的病床上,危在旦夕。
前年,陳老師被診斷出患上了癌症,但他沒有放棄,在生命最後的階段,他仍然在藝術的道路上奮力而行,留下精彩。
今年5月20日,在寬中廿四節令鼓隊慶祝成立廿週年的《擂響》紀念演出上,陳老師抱著羸弱的身軀登上舞台,親自擂鼓。鼓聲,依舊氣勢磅礡。這是他最後一次為我們擂鼓。
5月24日,在新山華團為四川災民籌款的《天地無情‧人間有愛》的義演前夕,他為四川小女孩劉奕洋所寫的詩──《只要》譜上了曲。曲風,依舊蕩人心肺。這是他生命中最後創作的一首曲子。
6月22日,在馬中友好協會為四川災民籌款的另一場義演晚會上,陳老師再次登上舞台,為合唱團指揮。台上,他依舊意氣風發。這是他在告別我們之前,為我們呈獻的最後一次演出。
人,終究要走;2008年7月27日下午4時許,陳老師終於揮別璀璨的舞台,和我們永別了。
-------------------------------------------------------------------------------------
请陈老师原谅我的愚昧,接受我赞叹的掌声。我虽然无缘参与中华艺术的事业,但是我也因为我的弟弟是其中一员感觉脸上沾光。最近看见多位杰出伟人相继离世,我心里有点沉痛。可是他们的事迹推动了我追逐理想的决心。我一直担心以后投身社会工作生活会出现问题。现在我一点都不犹豫了。
我不期盼能否成就如陈老师的伟大志业,可是我会铭记他在我生命中给我注入勇气与决心。陈老师,请受我崇高的敬意!愿您平静安详,在天之灵细细凝望人世间继续传承您的薪火的热诚。
我这个弟弟是独中生接触中华文化的机会比我多。他一语道破我的低俗思想。原来他的鼓队是获邀到北京与世界首创二十四节令鼓队-马来西亚宽柔独中二十四节令鼓队同台演出。吴下阿蒙的我才恍然大悟,二十四节令鼓并非源自神州大地,而是大马人陈徽崇老师开创的。我弟弟很自豪地跟我说这次的演出是要将二十四节令鼓从海外传回中华大地发扬光大。我心中热血一阵奔腾也很感动。如此杰出的海外华人-陈徽崇在海外发光发热,将精髓传回中国。
以下这段文字摘自星洲日报网络评论版:
2008年6月7日下午4時,創辦了20年、也是世界上第一支廿四節令鼓──寬柔中學廿四節令鼓隊來到了北京鼓樓,為這個中國鼓文化的聖地的端午節令,增添幾許雄渾的節奏。
鼓回鼓樓,可惜,它的創辦人之一──陳徽崇老師卻因病體弱,無法親自見證這歷史性的一刻。
2008年7月26日,團結、文化、藝術及文物部為了認同陳老師窮其一生推動文化藝術的貢獻,宣佈把陳老師列為國寶級文化遺產在世人物。同一天,南方學院也宣佈,陳老師為“第二屆南方人文精神獎”得獎人。
這一天,陳老師已經躺在醫院的病床上,危在旦夕。
前年,陳老師被診斷出患上了癌症,但他沒有放棄,在生命最後的階段,他仍然在藝術的道路上奮力而行,留下精彩。
今年5月20日,在寬中廿四節令鼓隊慶祝成立廿週年的《擂響》紀念演出上,陳老師抱著羸弱的身軀登上舞台,親自擂鼓。鼓聲,依舊氣勢磅礡。這是他最後一次為我們擂鼓。
5月24日,在新山華團為四川災民籌款的《天地無情‧人間有愛》的義演前夕,他為四川小女孩劉奕洋所寫的詩──《只要》譜上了曲。曲風,依舊蕩人心肺。這是他生命中最後創作的一首曲子。
6月22日,在馬中友好協會為四川災民籌款的另一場義演晚會上,陳老師再次登上舞台,為合唱團指揮。台上,他依舊意氣風發。這是他在告別我們之前,為我們呈獻的最後一次演出。
人,終究要走;2008年7月27日下午4時許,陳老師終於揮別璀璨的舞台,和我們永別了。
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请陈老师原谅我的愚昧,接受我赞叹的掌声。我虽然无缘参与中华艺术的事业,但是我也因为我的弟弟是其中一员感觉脸上沾光。最近看见多位杰出伟人相继离世,我心里有点沉痛。可是他们的事迹推动了我追逐理想的决心。我一直担心以后投身社会工作生活会出现问题。现在我一点都不犹豫了。
我不期盼能否成就如陈老师的伟大志业,可是我会铭记他在我生命中给我注入勇气与决心。陈老师,请受我崇高的敬意!愿您平静安详,在天之灵细细凝望人世间继续传承您的薪火的热诚。
2008年7月27日星期日
Randy Pausch走了
你可能觉得纳闷。为什么无端端介绍这一位毫无相关的人。我感叹他英年早逝,感恩在我有生之年能够拜听他那场振撼人心的《最后讲课》。Randy,一位美国卡耐基梅兰大学电脑科学教授在2008年7月25日,我生日后的5天离开了人世。遗留弥足珍贵的生命智慧给世人。他最不放心是他年幼的三个孩子。得知自己患脾脏癌剩下几个月的性命他对生命不离不弃而且还分享了光辉人生的智慧The Last Lecture,最后由一位写作人Zaslow跟他联合出版了The Last Lecture书本。这本书在国际销售榜榜首并以30种语言翻译出版。
美国ABC新闻网评选他为2007年度最佳人物。时代杂志将它纳入世界最具影响力100人之一。成千上万的人在网络写下被他的故事激发的感言。上个月美国总统布什亲自致函:“你卓越的事迹影响及激发了千千万万的人们,你对家庭,课堂与教育的热诚将会是一个重要的遗迹。我很感激你任劳任怨的付出。你的努力反映了最佳的美国公民精神。”
Randy的妻子Jai说她丈夫为自己的故事帮助了那么多人而感到光荣。Randy的好友Seablot透露Randy临终前还是以他一贯的睿智作风为生命画上句点。Randy其实最担心自己这么快就离去而无法留下一些什么给孩子们。结果他做到了。他的Last Lecture著作及精彩的生命演说将会是陪伴他的孩子们长大的最佳礼物。
我无法形容这位伟人的生命智慧。唯有希望读者到Google或Youtube打入The Last Lecture亲耳聆听Randy的演讲。还是那句,感恩有幸认识你,Randy。祝你一路走好!
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